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5岁的小楠比较内向，当小朋友邀请她一起玩游戏时，她总是怯怯的，不敢过去玩。妈妈发现后，决定让她有一些接受邀请的体验。一次邻居家的宁宁和几个小朋友玩角色扮演游戏，可是缺少一个人扮演魔法师，这时宁宁叫小楠过去一起玩。小楠犹豫不想去，妈妈说：“你们先玩，我去做点心给你们吃。”妈妈说完，轻轻地把小楠推向宁宁，自己去厨房准备吃的去了。

宁宁高兴地把小楠拉了过去。刚开始小楠有些胆小，不敢玩，可是玩着玩着，小楠便开始融入了自己的角色，变得投入起来。小楠玩累了回到家，妈妈抱着小楠问：“玩得开心吗？”小楠点点头。妈妈又说：“点心做好了，宝贝儿，去请小伙伴们来家里吃点心吧！”这次小楠没有犹豫，很快地把伙伴们带到了家里。妈妈抱着小楠，称赞道：“宝宝真棒！”

事例2：

4岁的乐乐要过生日了，妈妈想带他去游乐园玩，可是乐乐撅着嘴说：“我不要一个人玩，上次晶晶过生日就是和几个小朋友一起玩的，我也要。”妈妈听了后很高兴，耐心地与乐乐商量请哪些小朋友，去哪里玩……

到了乐乐过生日的那天，几个大人在一旁闲聊，乐乐和小朋友们一边吃零食一边做游戏，玩得十分开心。回到家后，妈妈问他：“和小朋友一起过生日高兴吗？”乐乐点了点头，开始和妈妈说一些他们在一起玩时的事情。妈妈一边听着，一边点头表示认可。最后乐乐说道：“我下次还要和他们一起过生日。”妈妈抱起乐乐，亲了他一下：“嗯，妈妈支持你！”

教育感悟

孩子或是内向，或是外向，但是不管孩子是哪种性格，每个孩子都会遇到“邀请别人”或“接受邀请”的情况。这时，孩子或是主动去邀请别人，或是因为害羞而徘徊不前。有些孩子虽然不敢主动去邀请别人，但是当别人邀请他玩时他会接受；而有的孩子不但不敢邀请别人，甚至当别人邀请他时，他也会犹豫着不敢接受。

就像事例1和事例2中一样，孩子的性格天生就不一样，小楠不敢接受别人的邀请，而乐乐却向妈妈要求生日会时要邀请别的小朋友。对于乐乐这样的孩子，妈妈当然要支持他的请求；而对于小楠这样的孩子，就需要妈妈在适当的时候推她一把，让她也拥有接受别人邀请的体验，而且在事后妈妈做到了“趁热打铁”，让小楠去邀请朋友吃点心，在不知不觉中强化了孩子的行为。

妈妈妙招

1．鼓励孩子邀请别人来家里玩。

孩子有时会对妈妈说：“妈妈，我想让××来家里玩。”孩子说这句话时可能很自然，也可能因为担心妈妈不同意而显得有些怯懦。不管是哪种情况，妈妈都要鼓励孩子的这种行为。尤其对于比较怯懦的孩子，妈妈更要积极地支持他，让他勇于去邀请别人。